德育教学的“以人为本” |
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引用本文: | 胡国娟,秦阳博,马静瑜.德育教学的“以人为本”[J].现代农业,2010(6):111-112. |
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作者姓名: | 胡国娟 秦阳博 马静瑜 |
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作者单位: | 包头轻工职业技术学院 |
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摘 要: | 当今的教育改革由封闭式教育转型为开放式教育,继承式教育转型为创新教育,职前教育转型为终身教育,整齐划一的教育转型为个性化教育。强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、否定等级的教育思想成为现代教育之主导。教师担负着"教书育人"的任务,但是没有哪一门课、哪一位教师能够象思想品德课的教师对学生的品德教育更为全面、直接。面对复杂而多变的学生思想状况,德育教师面临的压力、责任、教学难度是很大的。
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关 键 词: | 以人为本 教学 德育 开放式教育 个性化教育 教育改革 创新教育 终身教育 |
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