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论情境教学的有效设计
引用本文:宋其安.论情境教学的有效设计[J].吉林农业,2012(5):200.
作者姓名:宋其安
作者单位:曲阜师范大学教育科学学院,山东曲阜,273165
摘    要:情境教学作为一种新的教学模式,通过精心设计的情境,让学生学习融入情境中,激发学生学习动机,吸引学生自主学习,形成学习共同体,对于我们培养学生解决实际问题能力和创造能力具有积极的启示.

关 键 词:情境教学  情境化  教学策略
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