种业振兴背景下园艺专业学位研究生育种课程建设与人才培养实践

在国家“种业振兴”战略和高等教育内涵式发展的背景下，农科研究生亟须培养具备更高水平、更广国际视野的种业技术创新能力。浙江大学农业与生物技术学院在园艺二级学科设置研究生课程“高级蔬菜/果树/茶学育种”的基础上，于2018年增设了“高级植物育种理论与技术(园艺)”的专业学位研究生培养课程，作为对学科专业学位研究生的全方位课程体系建设的重要组成部分。课程由跨学科的专家学者合作讲授，面向园艺一级学科专业学位研究生，以涵盖蔬菜、果树、观赏园艺和茶学及与之相关的交叉领域的先进的育种理论为基础，以育种案例和商业化育种实践为主线，为园艺学科育种专业人才培养提供全过程的理论和技术培训指导。该课程针对性解决了研究生育种课程中普遍存在的内容宽泛、专业性不强，实践性、融合性和学生学习主体性不足等问题，取得了良好的实践成效，为推动科教融合、师生协同以及园艺育种专业人才培养提供了可借鉴的经验。