“产教融合共同体”育人模式的构建与实践

产教融合是我国高等教育发展的根本要求，也是适应我国畜牧产业转型升级对人才培养需求的迫切需要。针对我国高等农业院校动物科学类人才培养的现状，研究提出了“供需反转、互融互促”的育人新理念，前置产业人才需求侧目标，校企联合搭建校内校外育人双平台，实施“双师资”和“双课堂”教学，实现校内校外育人资源的“两翼共振”。以“一懂两爱”为中心，依托产教融合构筑思政、理论、实践、双创和素质教育“五位一体”的育人体系，创立“三融合、六阶段”人才培养模式，持续推动动物生产类人才培养质量的不断提高。