新工科教育背景下本科毕业设计团队指导创新模式构建与实践

针对传统毕业设计模式的质量下滑等问题，对近五年大连海洋大学机械设计制造及其自动化专业毕业设计实施了类行星轮系团队指导的模式改革，通过学科交叉构建指导教师团队、本硕互通组建学生协作团队、多元化毕业设计立题、个性化课程思政、落实全过程管控等举措的实践探索，在毕业设计质量、立德树人、青年教师培养等方面取得了良好的应用效果。