新农科背景下“生物化学”线上线下混合教学模式研究

新农科背景下，开展线上线下混合教学模式，建设以学生发展为中心的“金课”,是培育卓越农林人才的有效途径。“生物化学”是农林院校农学、林学、食品、兽医、生物等多个学科的专业基础课，是实现学科交叉融合，培养卓越农林人才的核心课程之一。根据农林院校特点，建设“生物化学”校园独立SPOC,在开展线上教学的基础上，对“生物化学”线上线下混合教学模式进行研究与实践，实现了专业知识与学生素质能力的协同培养，提高了综合教学效果。