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STAD合作学习模式优化高校英语词汇教学的实证研究
引用本文:王政嘉,吴超,郝翠屏.STAD合作学习模式优化高校英语词汇教学的实证研究[J].河北农业大学学报(农林教育版),2011,13(3):301-303.
作者姓名:王政嘉  吴超  郝翠屏
作者单位:1. 河北农业大学,河北保定,071001
2. 燕山大学外国语学院,河北秦皇岛,066000
基金项目:河北省社会科学基金项目:“统筹规划本科学校英语教育研究”(项目编号:AB09DJY001)
摘    要:STAD是一种有效的合作学习模式。本研究选取河北农业大学某一专业30名学生作为被试,分为实验组与对比组,验证STAD合作学习模式在高校英语词汇学习中的作用。实验证明,STAD型合作学习模式较传统教学模式更有利于高校学生英语水平的提高。

关 键 词:STAD  合作学习  英语教学  词汇学习

The Empirical Study on College English Instruction Optimized in STAD
WANG Zheng-jia,WU Chao,HAO Cui-ping.The Empirical Study on College English Instruction Optimized in STAD[J].Journal of Agricultural University of Hebei,2011,13(3):301-303.
Authors:WANG Zheng-jia  WU Chao  HAO Cui-ping
Institution:WANG Zheng-jia1,WU Chao1,HAO Cui-ping2(1.Agricultural University of Hebei,Baoding 071001,2.Yanshan University,Qinhuangdao 066000)
Abstract:STAD is an effective model of cooperative learning.In this empirical study,we selected 30 students in the school,who were divided into experimental group and comparison group to verify the effect of STAD cooperative learning in college English vocabulary learning.Experiments show that,STAD cooperative learning is more conducive than the traditional type of English teaching in raising the level of university students.
Keywords:STAD  cooperative learning  optimize  vocabulary learning  english teaching  
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