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| 马斯洛“需求层次理论”对高职英语教学中茶文化传播途径的启示 | |
| 引用本文： | 牛晓伟.马斯洛“需求层次理论”对高职英语教学中茶文化传播途径的启示[J].福建茶叶,2019(2). |
| 作者姓名： | 牛晓伟 |
| 作者单位： | 上海东海职业技术学院 |
| 摘 要： | 美国人本主义心理学家马斯洛提出了"需求层次理论",他把需求分成了五类:生理需求,安全需求,社会需求,尊重需求和自我实现需求。将此理论应用于高职英语教学茶文化传播教学过程中,有利于培养学生的跨文化交际意识,并提高学生跨文化交际的能力。 |
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