|
|||||
|
|
| 我国职业和技术教育课程模式之弊端和新设想 | |
| 引用本文： | 李峰.我国职业和技术教育课程模式之弊端和新设想[J].四川农业大学学报,1995(4). |
| 作者姓名： | 李峰 |
| 作者单位： | 四川农业大学职业技术师范学院!雅安市，625014 |
| 摘 要： | DISADNANTAGESOFTHECONRSESFORMATIONOFCHINA'SPRDESSIVNALANDTECHNICALEDNCATIONANDSOMENEWIDEASABONTITLiFeng（TeachersCollegeofProfessionalEdncation，SichuanAgriculturalUniversity／Yaan，Sichuan，China625014）职业和技术教育的教学工作受教学的一般规律的制约，然而又有自己的特点。各级、各类的职业和技术教育机构，由于培养对象和目标的不同，在课程的设置和安排上各有特色和侧重。课程是学校或培训机构所制定的教育与培训活动的范围和安排的总称，也是学校和培训机构的一切活动… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |