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“翻转课堂”在研究生《植物保护技术》教学中的应用
作者单位:
;1.河南科技学院
摘 要:
翻转课堂是一种新兴的教学模式,有助于培养研究生自主学习、解决问题的能力,契合研究生教学改革方向。在研究生《植物保护技术》教学中引入翻转课堂,能够强化学科理论与知识实践的结合,促进学生对知识内涵的把握,提高教学质量和效果。
关 键 词:
翻转课堂
植物保护技术
教学改革
研究生
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