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应用微课提高学生在生理学实验教学中的自主学习能力
作者单位:
;1.桂林医学院
摘 要:
微课作为一种新型的教学模式越来越受到国内外的广泛关注,我校将微课理念运用于生理学实验教学中,提升了学生的自主学习能力,提高了学习效率,为我校今后进一步深化教育教学改革奠定了一定的基础。
关 键 词:
微课
生理学
实验教学
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