“一带一路”下高职商贸类双语教学影响因素探讨

本文探讨了当前高职院校商贸类双语教学影响因素,通过问卷调查、案例分析、个人访谈和课堂实践等,从学生因素、教师因素和学校环境三个方面进行研究。寻找双语教学中的重要影响因素,找出相应的解决方案。