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探索非洲来华留学研究生教育的培养模式
作者单位:;1.江苏科技大学计算机学院;2.江苏科技大学环境与化学工程学院
摘    要:针对非洲来华留学研究生规模与质量发展面临的现实困境的分析,发现非洲来华留学研究生教育的战略地位尚未受到普遍重视,因此本文从"分层次培养模式"的内涵出发,针对理工科留学研究生的特点,梳理了"分层次培养模式"教学目标,建立和完善来华留学研究生培养模式,提高培养留学生的国际竞争力。

关 键 词:非洲来华留研究生  科研创新能力  分层次培养模式  研究生教育
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