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浅谈儿科护理“婴儿抚触”说课设计
作者单位:;1.湖北职业技术学院护理学院
摘    要:说课是一种新型的教研形式和备课形式,是提高教师教学能力的有效途径。为提高儿科护理教学实效,笔者选取了婴儿抚触内容进行说课设计。

关 键 词:儿科护理  婴儿抚触  说课
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