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浅谈认知语言学与日语语法教学
作者单位:;1.湖南工业大学
摘    要:本文尝试将认知语言学的相关原理引入日语语法教学,论述认知语言学的相关原理在日语语法教学中的词汇教学和句法教学的指导作用。旨在考察语言与人的认知之间的联系,为日语语法教学提供一个新思路。

关 键 词:认知语言学  日语  语法  教学
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