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“机电传动控制”课程教学改革与优化
作者单位:
;1.武汉大学动力与机械学院
摘 要:
通过课程体系重构,实现了机电传动控制课程的再定位;基于关联性分析,优化了课程内容。改革后的课程内容,体现了机电传动控制领域的最新技术,增加了应用实例,强调了知识的系统化与运用,避免了与其它课程内容的重叠,有利于学生的学习兴趣和实践创新能力的提高。
关 键 词:
机电传动控制
课程
教学
改革
优化
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