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融合计算思维培养的程序设计基础课程教学探索
作者单位:
;1.河南科技大学信息工程学院
摘 要:
阐述了程序设计基础课程教学中培养计算思维的重要性,分析了程序设计基础课程教学中普遍存在的问题,提出融合计算思维培养的程序设计课程教学方式,在教学实践过程中结合学生实际情况,将计算思维融入分级教学、分组互助和任务驱动等教学模式中,提高学生的学习积极性及解决问题的能力。
关 键 词:
程序设计基础
计算思维
教学效果
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