再论德国“双元制”与我国的“校企合作”

学习德国的双元制已经十几年了,我国的校企合作进行的如何呢?笔者以为在国家的政策法律,教学的课程模式层面,我国的校企合作都已经比较完善了;但是,我国体力劳动者在社会上的地位不尽如意,学生和家长对职业教育的信心不足,都使人们对职业教育的的看法很难改变,我国的职业教育就很难像德国的双元制一样,学校与企业进行深度融合,因此,职业教育的发展就会受到牵制,让技术工人成为我国的强国之本还有待时日。