对化学师范生使用微信公众号情况的调查与研究

在互联网+背景下,互联网络在各行各业得到广泛应用。本文首先通过对化学师范生使用微信为专业学习服务的情况调查,结果显示化学师范生的教师职业意识仍有待提高。在此基础上,对高校如何将微信公众平台用于提升化学师范生教师职业意识提出建议和展望。