浅谈翻转课堂与传统教学相结合的教学模式——以“文献检索”课程为例

文章基于翻转课堂与传统教学各自优势,提出两者相结合的教学模式,取长补短。以文献检索课程为例,结合教学现状和课程改革的实际需求,探讨如何构建以学习者为中心的教学课堂,给出了一些课前、课中、课后规划实施的具体尝试方法。