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基于“互联网+”课程教学模式探讨
作者单位:;1.中国计量大学材料科学与工程学院
摘    要:互联网+教育是互联网与教育的融合,探讨了慕课、微课、翻转课堂、BB平台、多维互动等教学模式在高等教育课堂教学中的开展模式,以《应用电化学》课程为例,将创新理念和方式渗透到专业教育;提出教学流程和考核机制的优化方案,为智慧教学在实践中的不断完善提供参考。

关 键 词:互联网  教学模式  人才培养

Discussion on the Teaching Mode of Internet plus Course
Abstract:
Keywords:
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