“互联网+”背景下面向应用的“Java程序设计”课程教学改革研究

随着信息时代的到来,全球掀起了互联网技术革命,教育行业也掀起了一场深刻的变革。传统高等教育同样面临机遇与挑战。在"互联网+"背景下,互联网与教育教学相结合产生了新的教学模式。该模式起到一箭双雕的作用,大大调动了学生学习的积极性,同时也可促进高等学校教师的教育教学水平的提高。因此,计算机科学与技术学科的教学必须及时跟进时代和技术的变化不断进行改革,才能够有效提高教学成效,培养出更多符合社会要求的优秀人才。笔者拟通过我校计算机科学与技术学科的核心课程—"Java程序设计"的教学改革为例,研究"互联网+"背景下课程教学模式、方法、手段的创新与实践。