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| 从客体引导到主体参与——大学生创业教育与培训方法研究 | |
| 引用本文： | 王弢.从客体引导到主体参与——大学生创业教育与培训方法研究[J].北京农业职业学院学报,2009,23(6):58-62. |
| 作者姓名： | 王弢 |
| 作者单位： | 北京农业职业学院,北京,100093 |
| 摘 要： | 创业教育是一种体验教育.当前国内大学生创业教育与培训大多采用课堂讲授法、案例分析法、岗位辅导法等7种以教师客体引导为主的教学方法,没有完全发挥学生主体的参与性.通过大学生创业教育与培训实践,设计并应用主题参与法、拓展游戏法、网络仿真法、角色扮演法、沙盘演习法等5种教学方法,并从发展策略上就增强大学生主体参与程度提出3个整合途径. |
| 关 键 词： | 创业教育与培训 大学生 主体参与 |
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