机械类课程模块化实验教学模式的构建——以“齿轮实验”课程为例

传统的机械类实验教学知识点较为分散,实验缺乏综合性、设计性、创新性。针对这些问题,提出了实验教学模块的构想,并以"齿轮实验"课程教学为例,完成了模块化改革下的新教学体系的构建与实施。新的齿轮实验教学增加了插齿机、滚齿机等实用设备,扩大了综合设计性实验的比重,增设了自主设计性实验,强调学生的实际操作能力。