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适于SPOC线上线下混合教学模式的微课制作
引用本文:曹宏哲,申珅,王俊玲. 适于SPOC线上线下混合教学模式的微课制作[J]. 现代农业科技, 2020, 0(17)
作者姓名:曹宏哲  申珅  王俊玲
作者单位:河北农业大学,河北农业大学,河北农业大学
基金项目:河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2018GJJG133);河北农业大学基于“研究性学习”理念课程改革项目(2017Y22);河北农业大学第十批教学研究项目(2018YB48)。
摘    要:SPOC(Small Private Online Course,小规模限制性在线课程)是一种新型的线上线下混合教学模式,其授课基础即为知识点碎片化的微课视频。微课是以视频为载体,配合精心设计的场景、文字、旁白、图片,以多样化、灵活、实用的方法来展示教学内容。本文以一个《植物学》课程的微课视频为例,展示微课的设计思路、制作方法和经验心得。希望能够对高校教师进行信息化教学改革,制作生动精彩的微课作品,以至于建设高水平的线上线下混合教学精品课起到帮助。

关 键 词:SOPC  线上下线混合式教学  微课  植物学
收稿时间:2020-04-16
修稿时间:2020-04-16

Production of SPOC online and offline hybrid teaching mode microlectures
WANG Jun-ling. Production of SPOC online and offline hybrid teaching mode microlectures[J]. Modern Agricultural Sciences and Technology, 2020, 0(17)
Authors:WANG Jun-ling
Abstract:
Keywords:SOPC   online and offline hybrid teaching mode   microlecture   botany
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