| 高校素质教育与体育课程体系改革 |
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| 引用本文： | 李海停. 高校素质教育与体育课程体系改革[J]. 郑州牧业工程高等专科学校学报, 2005, 25(1): 73-74 |
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| 作者姓名： | 李海停 |
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| 作者单位： | 郑州牧业工程高等专科学校,体育教学部,河南,郑州,450011 |
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| 摘 要： | 随着我国教育与体育事业的不断发展和经济体制改革的日益深入,一场以建立终身体育观念为重点的体育思想在体育界已形成了共识,我国原有的学校体育与现代人才培养的需要已不相适应:课程设置不够合理,教学内容重复,学术竞争力不强,科研队伍尚未形成,教师整体素质亟待提高,这些已严重影响了体育教育的质量.那种原有的"身体素质 专项课 理论讲座"的上课模式,缺乏系统性和科学性,把体育教学完全放在跑、跳、投、打球、踢球上,已不能适应教育的要求.体育的基础还在于体育文化,没有文化就形成不了体育,没有文化也发展不了教育.因此,学校体育应该具有一定的文化知识、理论水平和丰富的内容,而课程体系的改革已成为迫切需要解决和研究的课题.
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| 关 键 词： | 课程体系改革 素质教育 高校 经济体制改革 课程设置 人才培养 科研队伍 整体素质 体育教育 身体素质 体育教学 竞争力 科学性 系统性 学校 教师 |
| 文章编号： | 1008-3111(2005)01-0073-02 |
| 修稿时间： | 2004-03-15 |
Qualities education versus physical education course reform |
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| LI Hai-ting. Qualities education versus physical education course reform[J]. Journal of Zhengzhou College of Animal Husbandry Engineering, 2005, 25(1): 73-74 |
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| Authors: | LI Hai-ting |
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