语文课程教学结构优化的艺术

优化语课堂教学结构是理性的开拓，要立足教学目标，认识规律，传授方法，以新取胜，以探新思维去处理课堂教学节奏，编制教学信息的传递和反馈，熟悉多种教学程序及适应范围，加大容量，使教学进程生动而有效率。