探讨助力乡村振兴应用数学教育方法——评《新农村应用数学》

<正>从学校教育来看,数学教育是学校创新教育的一个主要阵地,这其中,农村数学教育占有举足轻重的地位。但是,农村的学生知识面相对较窄,对于学习的认知相对缺乏,缺少创新意识和创造能力。因此,我们应该立足农村数学教育的教学实际,结合农村当地特色,创建具有农村特色的数学教学方法,从而提高数学教学质量。特别是在新农村建设中,更加应该理论联系实际,使得数学成