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课堂教学提问艺术的探索
引用本文:张俊祥.课堂教学提问艺术的探索[J].黑龙江农垦师专学报,2001,15(2):1-3.
作者姓名:张俊祥
作者单位:黑龙江农垦师范专科学校中文系,阿城150301
摘    要:课堂教学中艺术地提出问题,体现教师对教材理解的深度、教学技能和解决问题的效果,它是启发式教学的重要形式,是培养学生良好思维品质和思维能力的重要手段。本阐述了课课堂教学提问的特点及所遵循的原则,并对课堂提问的优化策略加以探讨。

关 键 词:课堂教学  提问艺术  特点  原则  提问优化策略  多维型提问  梯式提问  中学  语文教学  聚焦式提问
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