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| 求同思维解空间构型问题 | |
| 引用本文： | 李雪梅.求同思维解空间构型问题[J].黑龙江农垦师专学报,2001,15(1):113-113,114. |
| 作者姓名： | 李雪梅 |
| 作者单位： | 黑龙江农垦师范专科学校实验学校，阿城150301 |
| 摘 要： | 求同思维是从看来毫无联系,纷乱庞杂的事物中找出共同规律,即异中求同。而发散思维,则是从相似易混淆的内容中找出它们的差别。正确的思维规律,应是先求异后求同,求同与求异相结合才能产生最佳的创造效果。可是平时不少同学由于受多方面影响,认为只有冲破常规束缚,同中求差异,旧中探新途,平中发奇想,才会使学习取得最佳的效果。殊不知片面地突出求异思维,而削弱了求同思维的重要性,事实上,不少复杂的化学问题运用求同思维才会得以顺利解决。【例1】石墨晶体结构如图1(俯视图)所示,每图1一层由无数个正六边形构成,则平均每个正六边形所占碳原… |
| 关 键 词： | 求同思维 化学教学 解题 突间物型问题 |
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