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| 浅谈高中与大学数学教学的衔接 | |
| 作者姓名： | 张林泉 |
| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学子弟校 密山 |
| 摘 要： | 中学生进入高等院校 ,首先学习的是线性代数和高等数学 ,它为学好后继课程 ,起着承上启下的作用。有关这些课程的一些概念或常识性内容虽曾在中学学过 ,但是从整体看 ,无论课程内容的深度、广度 ,还是教学的思想以及数学学习的方法上 ,都与中学相距较远 ,这自然造成大、中学的衔接出现脱节现象。从事数学基础课教学的教师 ,在工作实践中 ,无不被大、中学的严重脱节现象所困扰。为使这些现象减少到最低限度 ,势必应对大、中学课程内容和教学方法进行改革。可是 ,片面追求升学率的倾向却使大、中学的脱节现象更加严重。鉴于升学率的压力 ,不少… |
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