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校地协同共育驻村文旅师运行机制探索研究——以无锡市为例
引用本文:孟祥丰.校地协同共育驻村文旅师运行机制探索研究——以无锡市为例[J].安徽农业科学,2024(7):264-266.
作者姓名:孟祥丰
作者单位:中共无锡市委党校
摘    要:乡村振兴,需广招英才、高效用才。高校是乡村人才重要“供给源”之一,应在乡村人才建设方面发挥作用,承担责任。无锡市很多乡村探索农文旅融合发展致富之路,成果显著,但仍然存在乡村文旅人才匮乏、村干部创新思路有限、文旅发展势头放缓等诸多问题。基于校地协同共育合作模式,结合无锡乡村发展现状,探索符合时代发展需求的驻村文旅师制度,以拓宽校地协同合作路径,为推动无锡市乡村振兴提供坚强的人才支撑和智力保障。

关 键 词:人才振兴  校地协同  驻村文旅师  “陪伴式”乡建  运行机制
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