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| 基于营境理论的风景园林课程教学改革与实践——以《风景园林设计原理》为例 | |
| 引用本文： | 古德泉,李剑,黄家平.基于营境理论的风景园林课程教学改革与实践——以《风景园林设计原理》为例[J].广东园林,2018(3):16-19. |
| 作者姓名： | 古德泉 李剑 黄家平 |
| 作者单位： | 华南农业大学林学与风景园林学院 |
| 摘 要： | 当前"风景园林设计原理"课程的教学中出现较宏大的教学目标,难免存在与市场脱节、教学内容多学科交叉与综合、教学手段较单一等问题。对此,在该课程的教学改革探索中提出了以"培育人才"为导向的教学目标,梳理"入境式"设计与"图面式"设计的教学理念与手段,强化营境思维训练和"以练代学"的教学活动,从而培养学生创作中国式风景园林精品的能力。 |
| 关 键 词： | 风景园林 营境理论 图面式设计 入境式设计 |
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