| 校园文化审美教育对大学生人格塑造的作用 |
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| 引用本文： | 马荣华. 校园文化审美教育对大学生人格塑造的作用[J]. 郑州牧业工程高等专科学校学报, 2001, 21(3): 209-210,212 |
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| 作者姓名： | 马荣华 |
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| 作者单位： | 郑州牧业工程高等专科学校生物工程系, |
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| 摘 要： | 审美教育是大学生全面发展教育中的重要组成部分，与马克思关于人的全面发展理论完全一致。校园文化是实施审美教育的一条重要途径，其丰富的内涵和色彩鲜明的特点在高等教育中发挥着多种功能，对帮助大学生塑造完美人格有着不可替代的作用。１ 校园文化的导向性有助于大学生形成完美的人格内蕴校园文化具有鲜明的导向性。它受时代政治体制、教育方针的规范，给大学生的思想倾向、政治立场、道德品质以及生活方式以有力影响。大学校园中，规划合理的布局，适用美观的建筑，优美高雅的环境，崇尚科学的学风，文明规范的校风，和谐向上的人…
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| 关 键 词： | 校园文化 审美教育 大学生 人格 |
| 文章编号： | 1008-3111(2001)03-0209-02 |
Role of aesthetic education in personality molding for college students |
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