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大学班级制度建构的路径研究——以南京农业大学JK131班为例
作者姓名:万健  王春伟  张哲
作者单位:1. 南通科技职业学院,江苏南通,226007;2. 南京农业大学,江苏南京,210095
基金项目:江苏高校哲学社会科学研究重点项目:大学制度文化的内涵及建设路径研究(2013ZDIXM024)
摘    要:通过设计班级文化建设目标,构建以班级章程和成员行为准则为基础的班级制度系统,设立有利于制度实施的班级组织机构,通过趣味性活动推进班级制度有效实施,从而在实验班级形成了明显优于对照班的班级制度文化,探索了在大学班级组织中建设制度文化的有效路径,分析了辅导员及班主任队伍建设对于大学文化建设的意义。

关 键 词:大学班级  制度建设  路径研究
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