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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
人文视角中的高职美术基础学习评价
作者姓名:
石头
庞磊
李伟明
作者单位:
北京电子科技职业学院艺术设计学院
摘 要:
指出了高职美术教育在于尊重高职美术基础的学科规律,理解美术基础课程的人文价值属性,才能建立关于美术基础学习评价的正确观念。以人文视角探讨了高职美术基础学习评价的研究进路。
关 键 词:
高职美术基础
学习评价
人文视角
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