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“两课”教学改革的实践与初步成果
作者姓名:董守珍
作者单位:浙江农业大学社科部
摘    要:高校“两课”教学,担负着对大学生进行政治思想教育的重任,也是新时期精神文明建设的重要组成部分。本文结合两年来工作实践,在冷静分析新时期政治理论课面临的诸多问题的基础上,从“两课”教学体系、教学内容、教学方法及教师素质等多方面、多层次地进行教改探索

关 键 词:两课  改革实践
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