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实施素质教育初探——以学龄前儿童为例
作者姓名:张严凤  杨传萍
作者单位:枣庄市台儿庄区教育局教研室,山东,枣庄,277100
摘    要:<正>一、教师转变教育观念,是实施素质教育的前提(一)转变教育目标。过去,我们的教育目的是为了让幼儿学习粗浅的知识,培养学习兴趣和良好的学习习惯,为入小学打下良好的基础。而素质教育的教育目标是现代化社

关 键 词:素质教育  学龄前儿童  教育目标  学习习惯  教育观念  教育目的  学习兴趣  社会发展
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