基于茶文化的大学数学教育的几点思考 |
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引用本文: | 吕松哲.基于茶文化的大学数学教育的几点思考[J].福建茶叶,2021(10):136-137. |
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作者姓名: | 吕松哲 |
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作者单位: | 1.咸阳职业技术学院712000; |
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基金项目: | 咸阳职业技术学院2020年度课程思政建设研究与实践课题:《大学数学》课程思政设计与实践(编号:2020KCSZ005)。 |
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摘 要: | 茶文化中蕴含着丰富的人生哲理和精神内涵,影响范围非常广,不管是对生产生活还是对教育教学都有重要的积极影响。基于茶文化的大学数学教育更具内涵性和文化性,有力推动了大学数学教学的多元化发展,有助于学生数学核心素养的培育。本文阐述了茶文化的内涵,分析了茶文化融入到大学数学教育中的重要性,并针对当前大学数学教育教学中存在的问题,思考茶文化下的大学数学教育策略。
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关 键 词: | 茶文化 大学数学 教育 思考 |
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