我院多校区教学管理的实践与思考

并校带来的多校区,成为高职高专院校的一种新的组织形式。本文从多校区的教学管理模式出发,分析这种教学形式的优势和不足。进而提出我院应坚持效益为主的教学思路、与时俱进的教学管理体制和现代化的教学管理手段。