高职院校导师制研究和实践——以宁波职业技术学院国贸系为例 |
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作者姓名: | 江彬 |
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作者单位: | 宁波职业技术学院国际商贸系,浙江宁波,315800 |
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基金项目: | 宁波市2013年教育科学规划研究课题:“高职院校导师制研究和实践——以宁职院国贸系为例”,中国高等职业技术教育研究会项目:“高职国贸专业基于工作室的实践教学项目设计” |
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摘 要: | 以宁波职业技术学院国贸系学生为研究对象,采用问卷调研及访谈法对其导师制实施的现状、效果及问题进行了调研及分析。结果表明,绝大部分学生认为导师制有助于自己的学习和生活,希望在学校开展导师制。但同时,多数学生对于目前导师制的实施效果并不满意。由此建议学校应尽快配套相应的制度与政策,完善对导师的培养及考核,创设一个利于导师制开展的良好环境;导师及学生应该积极改变传统的教学观念,提升自身能力以适应新的教学形态。
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关 键 词: | 高职院校 导师制 调研 优化方案 |
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