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教学回顾对教学论文生成的影响
引用本文:江云美.教学回顾对教学论文生成的影响[J].新农村(黑龙江),2011(6):247-247.
作者姓名:江云美
作者单位:浙江省宁波市鄞州区古林镇俞家小学,浙江宁波,315000
摘    要:教师最经常的反思应该发生在课堂教学之后,这就是“课堂教学回顾”。每节课结束后,教师要根据教学实施情况,认真进行思考、梳理,总结教学得失,分析原因,从多个方面写好教学后记。

关 键 词:教学回顾  教学设计  教学经验  教学改革
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