高职扩招背景下分层分类培养研究与实践——以电子商务专业为例

文章立项研究高职扩招学生分层分类培养的可行性方案，以阳江职业技术学院电子商务专业为对象进行研究分析，针对生源类型多样、结构复杂的特点，制定适应分层分类教学针对性较强的人才培养方案，创新教学组织模式，创新考核评价模式，研制学分置换标准和方案，认真有序开展学生学习成果的认定、积累和学分置换，实施分层分类教学，保证分层分类模式下人才培养质量的培养标准。