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| 高职院校课程混合式教学模式探索——以Photoshop图像处理为例 | |
| 作者姓名： | 申静 |
| 作者单位： | 湖南生物机电职业技术学院 |
| 基金项目： | 2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“基于现代学徒制理念的高职院校移动应用开发专业人才培养模式研究”（ZJGB2019084）； |
| 摘 要： | 针对高职院校Photoshop图像处理课程教学存在的课堂教学缺乏针对性、学生学习自主性不高、教师教学跟踪不及时等问题，探索了基于智慧职教云平台的混合式教学模式，从课前准备、课中实践、课后提升三个方面阐述了混合式教学模式的具体措施，并对此模式进行了学生学习效果分析和教学情况分析，提出了应用该模式的建议，具有一定的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 高职院校 混合式教学模式 Photoshop图像处理 |