基于“掌上高校”平台的财务管理课程教学改革成效研究 |
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作者姓名: | 卢嘉怡 付裕 |
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作者单位: | 陕西国防工业职业技术学院 |
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摘 要: | 教学实验中采用改革前测、教学实验、教学结果测评等方式,对学生新型教学模式的体验度、课程成绩、自主学习能力等方面进行调研分析。实验结果显示,基于“掌上高校”+翻转课堂融合的财务管理课程改革教学学生反馈良好,不仅提高学生学习积极性和学生学习效率,同时也改善了教学质量。另外学生在端正自主学习态度、培养自主学习能力、合作能力等方面都有明显提升。
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关 键 词: | “三教”改革 翻转课堂 财务管理课程 教学改革 |
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