| 课堂小组活动在英语阅读教学中的运用 |
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| 引用本文： | 张馨. 课堂小组活动在英语阅读教学中的运用[J]. 山地农业生物学报, 2006, 25(6): 562-564 |
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| 作者姓名： | 张馨 |
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| 作者单位： | 贵州大学,外国语学院,贵州,贵阳,550025 |
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| 摘 要： | 针对学生在英语阅读课上被动接受远远大于主动学习的状态，笔者在教学中尝试运用小组活动的方式，以增强学生主动探求的意识，提高学生驾驭目的语的能力及使用目的语文际的能力。其实践取得了初步成效：小组活动创造了轻松活跃的课堂气氛，学生的参与意识大大提高；拓展视野，激发新的想法；强化阅读技巧和阅读效果；加强了使用目的语交际的能力。但实践中也发现一些问题，如受上课时间限制，课文的讲解和讨论不充分；少数水平较弱的同学产生依赖心理，参与不积极等。
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| 关 键 词： | 英语阅读 阅读教学 课堂活动 小组活动 |
| 文章编号： | 1008-0457（2006）06-0562-03 |
| 收稿时间： | 2006-07-10 |
| 修稿时间： | 2006-09-06 |
A tentative study into the application of group work in reading teaching |
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| ZHANG Xin. A tentative study into the application of group work in reading teaching[J]. Journal of Mountain Agriculture & Biology, 2006, 25(6): 562-564 |
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| Authors: | ZHANG Xin |
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| Keywords: | |
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