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杂志ISSN号
作物育种学教法初探
作者姓名:
申林江
作者单位:
洛阳农专农学系
摘 要:
教学方法至为重要,它不仅利于正确传授知识、提高教学效果,而且便于教书育人,使学生全面成长。 在作物育种学的教学上,历年来都是几个教师分段讲授,这种方法的优点是能减轻教师负担,便于腾出更多时间进行科学研究工作,其缺点是课程讲授缺乏系统性,内容易重复。
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