专业品牌建设背景下高职园林建筑专业理论课程教学效果提升策略探究——以房屋建筑学为例

作为高职园林建筑专业的专业基础课程之一，房屋建筑学涵盖的许多构造原理及方法抽象、繁杂、晦涩难懂，对学生的空间想象力要求较高，高职学生要想学好此门课程，具有一定的难度。随着现代职业教育的快速发展，专业品牌建设是提高专业知名度、公认度、毕业生质量的有效方法之一。在此建设背景下，以房屋建筑学为例，探讨高职园林建筑专业课程教学效果提升策略，以期为相关从业人员提供借鉴与参考。