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| 高职院校服务技能社会建设路径与实践 | |
| 引用本文： | 周梦茹.高职院校服务技能社会建设路径与实践[J].河南农业,2023(30):15-17. |
| 作者姓名： | 周梦茹 |
| 作者单位： | 河南农业职业学院 |
| 基金项目： | 2021年河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“内修技能外强联动：高职院校服务‘人人持证、技能河南’建设探索与实践”,项目编号：2021SJGLX698；;2023年河南省教育科学规划项目“高职院校赋能技能社会建设的路径研究”,项目编号：2023YB0427； |
| 摘 要： | 建设技能型社会是加速经济增长的必然要求，既是国情使然，也是现实需要。高职院校作为建设技能型社会的重要教育分支，具有一定的现实价值、核心价值、终极价值等价值意蕴，为此，高职院校以履职五大职能、深化三师融合、强化四项支撑、优化技能文化的举措助推技能社会建设。 |
| 关 键 词： | 高职院校 技能型社会 实现路径 |