“三全育人”背景下高职院校大学生职业生涯规划教育路径研究 |
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作者姓名: | 田青 |
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作者单位: | 苏州农业职业技术学院 |
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摘 要: | 当前,我国高职院校的职业生涯规划教育存在师资力量薄弱、缺乏全程化和个性化指导、与实践教育的结合程度不够等问题。将“三全育人”教育理念和职业生涯规划教育相结合,坚持全员参与,形成育人合力;坚持全过程指导,形成育人连续性;坚持全方位配合,构建全面育人环境,是新时代高职院校职业生涯规划教育的重要实施路径,对提高高职院校大学生的就业能力和竞争力具有积极的促进作用。
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关 键 词: | “三全育人” 高职院校 职业生涯规划教育 |
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